2017年9月16日周六，武汉植物园开展了“童年与自然为伴”绘本教育系列课程的第四期，本次课程以“昆虫的游戏”为主题，由李俊皞老师主讲，本次课程采取了自然观察、兴趣探究、知识扩展、情景游戏四大环节，训练孩子们的观察能力及逻辑思维能力，培养孩子们探究的兴趣。
课上，李老师带领孩子们在园区观察蜘蛛、蚂蚱、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、苍蝇等昆虫的自然生活状态，通过仔细观察孩子们了解到这些昆虫在初秋时节的变化。接着李老师邀请孩子们自由选择感兴趣的对象进行观察，在落叶下，孩子们找到了蜈蚣、蚯蚓、叶甲、马陆等昆虫；在掉落的野果旁，孩子们观赏到一只剑颚臭家蚁捕捉绿头苍蝇，抬回家的场景；在草地上看到了会跳跃地斑衣蜡蝉。开心与兴奋在孩子们脸上展露。知识扩展环节李老师和孩子们分享了入侵昆虫的知识，通过丰富的图片及生动的讲解，孩子们了解到这些入侵昆虫对农作物的影响。情景游戏环节，孩子们模仿蜘蛛织网，捕捉昆虫。通过观察、探究及体验，孩子们以讲故事的形式与家长分享了自己独有的“昆虫的游戏”故事。
随着“童年与自然为伴”绘本教育系列课程的进一步深入，参加课堂的孩子们不仅喜欢绘本阅读，还会讲述自己经历且有趣的故事，与大家分享。参加该系列课堂的孩子们已经养成勤思考，喜探究，重观察，善总结的良好习惯。
自然观察
兴趣探究
兴趣探究
知识扩展
(科普开放部 科普教育组）
