10月24日上午和下午，武汉植物园自然课堂分别迎来11组和8组亲子家庭，在主讲老师张凡和助教老师赵胡雯的带领下，圆满开展了两场“小猕猴寻找猕猴桃”的主题课程。
课程从故事情境引入，小朋友们在开心热烈的氛围中，抽取自己要扮演的角色，并明确了课程任务。
接着来到户外，老师带领大家走进武汉植物园国家级猕猴桃种质资源圃，通过果实拍照游戏，近距离用心观察着各种各样的猕猴桃，“老师，我发现了一种猕猴桃，长的好大呀”，“老师，我观察到一种猕猴桃，长的像小黄瓜”，“老师，我也发现了一种猕猴桃，和平时见到的都不一样，长的像指头肚一样小，果皮上还有很多点点”......孩子们十分兴奋，快乐的分享着自己的发现。
观察结束，各小组顺利领取猕猴桃果实，回到实验室，通过观察、测量、称重以及品尝等方法全方位的进行果品测定。孩子们认真测评，开心品尝，既锻炼了观察与动手的能力，又亲自体验了科学家考种的过程，最终都喜悦的完成任务，成功找到了目标猕猴桃。
整个课程采用故事情境，以孩子为主体，有效激发了孩子们的积极与主动，无论是观察猕猴桃还是体验考种，孩子们都投入而专注。课程既锻炼了孩子们的观察能力也锻炼了科学探究能力，同时提升了孩子们保护植物保护种质资源的环保意识。
室内引入
室外讲解
猕猴桃果实观察
猕猴桃果品测定实验
