为全面推进科学探究与科学实践综合体系的不断完善，充分发挥武汉植物园植物资源、科研人才及科普教育等优势，6月30日，武汉植物园与江汉大学签订了“科学教育实践基地”合作协议。
7月3日至7月7日，江汉大学70名学生来园进行了为期一周的植物考察、识别与科学教育课程。为增加学生的理论知识与实践能力，来自园艺中心10名的优秀技术、教育人员走进课堂为学生们讲授植物分类、药用植物与水生植物探究、珍稀濒危特有植物调查、标本制作等多种理论与实践相结合的植物学课程，引领学生锤炼职业素养、提升专业知识技能。
经过一周的学习，学生们纷纷表示，此次实践学习加深了对植物学知识的直观和立体认识，希望能有更多机会参与武汉植物园的实践学习，将理论知识转化为实际应用。
多年来，武汉植物园一直致力于科学教育活动的开拓、探索与创新。依托园区植物资源和科研人才优势，面向科技兴国的国家教育战略需求，通过分层设计，针对不同年龄阶段的学校学生和社会家庭提供植物科学教育服务，开展了“自然课堂”“高校科学营”等丰富多彩、形式多样的科学教育课程。此次与江汉大学签订科学教育实践基地合作协议，可以说是武汉植物园进军高校科学教育事业的新起点。未来，武汉植物园还将积极探索与高校协同培养植物学人才的新路径，在人才培养、应用研究等方面共同开辟事业发展的新空间，为武汉市乃至湖北省社会经济发展培养更多高层次创新型、应用型人才。
植物考察与识别
科学教育课程
标本制作
